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| 高职应用外语类专业移动语言学习探讨 | |
| 引用本文： | 许敏,李坡,周蓓.高职应用外语类专业移动语言学习探讨[J].黑龙江教育学院学报,2015(2):170-171. |
| 作者姓名： | 许敏 李坡 周蓓 |
| 作者单位： | 1. 湖南外国语职业学院 英语系,长沙,410114 2. 国防科大国家安全与军事战略研究中心,长沙,410073 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅2014年科学研究项目“高职应用外语类专业移动语言学习模式研究”课题成果 |
| 摘 要： | 在教育信息化以及教育改革深入推进的时代背景下,移动学习模式顺应时代的需求,为人们的学习方式带来了前所未有的改革。基于此,分别从两个视角对于移动语言学习进行定义,并探讨了该学习模式所具备的特点,以及这些特点对于高专高职应用外语类专业学习的启示:时间空间的灵活性,综合多种因素所带来的学习体验的全面性,以及社会交互性和情景敏感性。通过描述和总结移动语言学习的主要形式,分析了该学习模式所面临的几个主要挑战,以期为潜在的研究提供理论和实践依据。 |
| 关 键 词： | 应用外语类专业 移动语言学习 启示 主要形式 挑战 |
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