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| 基于PLC课程改革的应用型创新人才培养实践 | |
| 引用本文： | 宋起超,王燕飞,孙英旭.基于PLC课程改革的应用型创新人才培养实践[J].黑龙江教育学院学报,2015,34(1):72-73. |
| 作者姓名： | 宋起超 王燕飞 孙英旭 |
| 作者单位： | 1. 黑龙江工程学院,哈尔滨,150050 2. 阿城继电器有限责任公司,哈尔滨,150300 |
| 基金项目： | 2013年黑龙江省高等教育教学改革项目“校企合作平台下电气类应用型创新人才培养的研究与实践”，2013年黑龙江工程学院教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 正确定位人才培养目标关系着高校专业的生存及发展,找准专业定位,明确培养目标是培养专业技术人才的关键,培养应用型创新人才是应用技术大学的使命和任务。基于此,通过PLC课程微项目化设计思路和教学方法改革实践,找出促进创新型人才培养的有效方式,以期构建融"懂理论、有技术、能创新"为一体的应用型创新人才培养体系。 |
| 关 键 词： | PLC 微项目 应用型 创新 实践 |
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