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| 校史文化教育对大学生的影响及实现路径探究 | |
| 引用本文： | 姜佃高.校史文化教育对大学生的影响及实现路径探究[J].兰台世界,2016(16):155-156. |
| 作者姓名： | 姜佃高 |
| 作者单位： | 江西水利职业学院 南昌 330013 |
| 摘 要： | 校史文化教育在大学生思政教育中具有重要的作用。文章通过对江西水利职业学院在校大学生的调查研究,分析了校史文化教育对大学生爱国思想、爱校思想和价值观的影响,探索了大学生校史文化教育的实现路径,比较了七种实现路径的重要性,为后续开展相关研究、制定相关政策提供了理论基础和现实依据。 |
| 关 键 词： | 校史教育 实现路径 大学生思想状况 Pearson积差相关法 |
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