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| 浅谈怎样激发学生朗读时的情感 | |
| 引用本文： | 黄永菊.浅谈怎样激发学生朗读时的情感[J].教学随笔,2014(22):62. |
| 作者姓名： | 黄永菊 |
| 作者单位： | 重庆市巫溪县环城小学 |
| 摘 要： | 朗读是借助语音生动形象地表达作品思想感情的语言活动,是语文教学中的一个重要的组成部分,也是语文的一项基本功。学生朗读能力的提高,不但可以帮助学生更好地理解文章,感受文章的美,还能促进学生的写作,提高学生的语文学习能力与效率。对此,笔者就结合自身实际的教学环节设置进行阐述,以供探讨。 |
| 关 键 词： | 朗读能力 情感 小学语文 语文教学 |
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