新课程理念下高效课堂的延伸——课后作业的布置 |
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引用本文: | 周英杰.新课程理念下高效课堂的延伸——课后作业的布置[J].现代教育科学,2008(6). |
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作者姓名: | 周英杰 |
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作者单位: | 吉林省通化市第十三中学,吉林通化134000 |
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摘 要: | 初中英语作业的布置,一直是初中英语教师共同探讨的主题。减轻学生的课业负担,减少作业量,提高学生的综合素质,培养学生全面发展,是我们教师的职责。可是,不少初中英语教师在布置和处理作业的过程中,常常不自觉地步入“题海”的误区,其结果不仅空耗了自己和学生大量的宝贵时间,而且导致学生厌学,降低了教学质量。这是有悖于真正的学科作业的主旨的。如何有效地规范初中英语作业布置?如何将新课程理念下的课堂进行延伸?在此谈谈自己的看法。
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关 键 词: | 新课程理念 作业布置 课后作业 课堂 学生全面发展 初中英语 英语教师 英语作业 |
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