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| 编校“合一·分离·合一”——现代校对管理规律的基本模式 | |
| 引用本文： | 周远成.编校“合一·分离·合一”——现代校对管理规律的基本模式[J].湖北第二师范学院学报,2013(4):124-127. |
| 作者姓名： | 周远成 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院学报编辑部,湖南衡阳421002 |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学基金成果立项项目（12CGB002） |
| 摘 要： | 编校合一、编校分离等是现代校对管理基本模式，也是现代校对管理学研究的基本内容之一。编校合一是客观存在的事实，而编校分离是一种主张见解，当代数字化、网络化出版时代形成了新的编校合一，从而构建了现代校对工作管理的基本模式。而在研究上，学、问、思、行法，以及文献法、结合法、多种证据法等，是现代校对管理学研究的基本方法。 |
| 关 键 词： | 现代校对管理学 模式 编校舍一 编校分离 |
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