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| 浅谈构建有效教学之根本 | |
| 引用本文： | 白羽,程远鹏.浅谈构建有效教学之根本[J].吉林省教育学院学报,2009(8). |
| 作者姓名： | 白羽 程远鹏 |
| 作者单位： | 长江大学石油工程学院; |
| 摘 要： | 有效教学是教学过程永远的诉求,国内外对有效教学的研究,既有理论的探讨,也有实践的实施。本文在实践经验的基础上,对如何构建高效课堂的基本理论进行了归纳和总结,提出为达到有效教学的目的,规范、科学、严谨地实施教学,实现教学方法的最优化,具体地讲,主要分为课前备课、课中施教、课后评价三个部分,并对课前备课、课中施教、课后评价分别进行了分析和总结。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 课前备课 课中施教 课后评价 |
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