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| 优化情境创设 提高教学效益 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泰州市海陵学校 |
| 摘 要： | 当前情境创设中存在情境偏离教学目标,片面理解情境,情境远离学生实际,忽视情境的简洁性与可行性等问题。针对上述问题进行分析并提出改进建议:情境要围绕"问题"和课堂核心目标创设,情境要有"数学味",要考虑情境的适切性。 |
| 关 键 词： | 情境创设 数学问题 数学思维 数学味 |
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