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| 打造素养培育导向的历史课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如皋市第一中学 |
| 摘 要： | 核心素养的培育成为引领教育改革深化和课堂教学转型的核心理念和目标方向。高中历史课堂教学要走出死记硬背历史知识的泥潭,转变知识立意类课堂,升华能力立意型课堂,追求以"素养培育"为导向的课堂教学。 |
| 关 键 词： | 核心素养 知性与德性 高中历史课堂 教学价值取向 |
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