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| 改变招生批次并非“灵丹妙药” | |
| 作者单位： | ;1.江苏常州刘国钧高等职业技术学校 |
| 摘 要： | <正>案例中的四所职业院校或打响专业品牌,或提供就业保障,或强调行业背景,在职校生源质量普遍不高的条件下,以自身办学质量的提升带来了招生数量、质量的"双逆袭",主要依靠的并不是职业院校中高考招生批次的调整。一、调整招生批次无助于职业院校生源的改善如果把改变职业院校招生困境的希望放在调整招生录取批次上,既不可能亦不现实,甚至还会适得其反。 |
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