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| 将家庭纳入学校心理健康教育系统 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心 |
| 摘 要： | 学校教育建立在家庭教育的基础上,其教育有效性基于家庭与学校教育的有效合作。可从家庭与学校教育价值的和谐、家庭教养方式的完善与家庭育人环境的改善三个方面,通过家庭教育指导提升学校心理健康教育的有效性。 |
| 关 键 词： | 学校心理健康教育 有效性 家庭教育指导 |
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