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| 数学课堂中的反思性教学 | |
| 引用本文： | 倪进.数学课堂中的反思性教学[J].中学教研,2005(9):6-9. |
| 作者姓名： | 倪进 |
| 作者单位： | 浙江乐清市白象中学,325603 |
| 摘 要： | 数学教学过程中，反思具有重要的地位和作用．在高中新一轮课程改革中，《普通高中数学课程标准（实验）》把“反思”这一教学理念提高到了应有的高度：“人们在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、演绎证明、反思建构等思维过程”。美籍数学教育家波利亚也曾说过， |
| 关 键 词： | 反思性教学 数学教学 高中 课程改革 |
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