高中新课程中开放性作业的多维评价 |
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引用本文: | 周鑫荣.高中新课程中开放性作业的多维评价[J].中小学教学研究,2009(12):25-26. |
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作者姓名: | 周鑫荣 |
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作者单位: | 启东市汇龙中学,江苏启东225200 |
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摘 要: | 要提高开放性作业开展的实效性,需要一个系统的、科学的、客观的评价,应从评价方式多样化、评价主体多元化、评价时间多向化等方面来进行,使不同水平、不同爱好、不同特长的学生得到不同程度的激励性评价,促进学生的成功感。
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关 键 词: | 开放性作业 评价 多样化 多元化 多向化 |
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