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| 积极情绪在促进成人自我导向学习中的作用 | |
| 引用本文： | 孔凡俊.积极情绪在促进成人自我导向学习中的作用[J].河北大学成人教育学院学报,2009(3):20-22. |
| 作者姓名： | 孔凡俊 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学职业与成人教育学院,山东曲阜273165 |
| 摘 要： | 积极情绪是积极心理学研究的核心内容，其主要理论有积极情绪的拓展——塑造理论和积极情绪对认知影响的神经心理学理论。积极情绪在促进成人自我导向学习中的作用表现为：拓延成人的知行能力，保障成人自我导向学习过程的顺利；激发成人的学习动机，保持成人自我导向学习的自觉性；影响成人的思维行动倾向，有利于成人自我导向学习任务的不断转换；完善成人的人格特征，增强成人的自我导向学习能力。 |
| 关 键 词： | 积极情绪 自我导向学习 作用 |
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