|
|||||
|
|
| 小课题研究引领教师实践智慧的生成 | |
| 引用本文： | 夏建平.小课题研究引领教师实践智慧的生成[J].中国教育学刊,2011(10). |
| 作者姓名： | 夏建平 |
| 作者单位： | 江苏省镇江实验学校; |
| 摘 要： | 教师小课题研究是指教师以短时期内教育教学中迫切需要解决的问题或者自我经验作为研究对象,利用各种有利于问题解决的理论、经验、方法、技术等,解决教育教学中具体问题的研究形式。它是引领教师实践智慧生成的有效途径。笔者所在学校主要从以下几方面开展小课题研究工作。 |
| 关 键 词： | 实践智慧 教师 教育教学 研究工作 问题解决 研究对象 具体问题 小课题研究 学校领导 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |