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| 学生语文素养的渐进式培养 | |
| 引用本文： | 邹桂英.学生语文素养的渐进式培养[J].中国教育学刊,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 邹桂英 |
| 作者单位： | 四川省双流县九江中学; |
| 摘 要： | 在语文教学中,教师应该根据学生掌握知识的情况和学习的需求,认真整合单元教学内容,找准单元教学的切入点,采取分年级、分层次、分阶段的阶梯式培养方式,真正提高学生的语文素养。一、整合单元教学内容,找准单元教学的切入点根据新课改的要求,教师可以对教材进行分析和整合,在教学中根据学生的实情和需求,对教材 |
| 关 键 词： | 语文教学 语文素养 渐进式培养 |
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