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| 期待，创造奇迹——一则“皮格马利翁效应”教育案例 | |
| 引用本文： | 张珏.期待，创造奇迹——一则“皮格马利翁效应”教育案例[J].中小学心理健康教育,2010(9):45-45. |
| 作者姓名： | 张珏 |
| 作者单位： | 上海市奉贤区教师进修学院,201400 |
| 摘 要： | 这是一个真实的案例，它发生在我工作的第一年。每当回想起这个教育案例，我都为之振奋!
记得刚踏上工作岗位那年，我接的是一个初二的班级。在向原任老师了解班级情况时，2号（学生的学号）学生数次在我耳畔响起，原任老师对2号的赞美之声不绝于耳：2号脑子很聪明，思维敏捷；2号学习很积极，成绩非常优秀；2号朗读”、唱歌都拿过奖……总之，2号给我留下了深刻的印象。 |
| 关 键 词： | 初中生 皮格马利翁效应 期待 |
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