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| 《秋天的雨》教学片段对比设计 | |
| 引用本文： | 张咏萍,程瑛.《秋天的雨》教学片段对比设计[J].江西教育,2005(20):38. |
| 作者姓名： | 张咏萍 程瑛 |
| 作者单位： | 1. 上饶市信州区教研室 2. 上饶市五小 |
| 摘 要： | 教学内容:课程标准实验教科书(人教版)三年级上册的第11课设计说明:课文第2自然段描写的是秋天缤纷的色彩,运用了比喻、拟人等修辞手法,给人以美的享受。下面,围绕这一自然段设计了几种不同风格的教学片段进行对比。片段设计一:文字训练,扎实有效品读第2自然段一、激趣:秋天的大门打开了!你们看,橘子柿子就像淘气的孩子一样,你挤我碰,多有意思呀!请你读读课文的第2自然段,里面还有不少这样有意思的语词和句子呢,找一找,画一画,读一读吧!二、学生自由读文。三、谁愿意把你喜欢的句子读给同学们听听。(教师相机指导)(1)课件显示“:你看,它把黄… |
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