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| 本世纪未解的数学难题(上) | |
| 摘 要： | 数学的前沿与一般人的印象大不相同,这是由于通过中学教育学的数学大都是300年之前的东西,而物理学、化学、生物学的内容则是近300年、200年、100年、50年甚至最近的成果。可是在这300年中数学已发展成为极为庞大的领域,有十几个二级学科,一百多个三级学科以及成千上万的分支。每一个学科和分支都有大量的像哥德巴赫猜想那样的未解决的难题。明确提出,写在文献中的数论难题上万个,群论难题上千个,各学科的重要猜想也不下几百个。这些难题当然重要性各有不同, |
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