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| 新形势下英语人才培养模式思考 | |
| 引用本文： | 石云龙.新形势下英语人才培养模式思考[J].江苏高教,2007(1):108-110. |
| 作者姓名： | 石云龙 |
| 作者单位： | 南京航空航天大学外语学院英语系,江苏,南京,210016 |
| 基金项目： | 南京航空航天大学教学教育改革项目 |
| 摘 要： | 英语专业人才培养经历了从单科语言教学到结合专业学习,从纯语言文学到复合型英语人才培养的过程.面对新的形势,英语人才培养应该调整语言学习的"专"和相关学科知识的"多"之间的关系,强调语言与专业的"融合",采用全英语教学的方式,在学习专业中强化语言学习,在输入中加大语言材料份量,在输出中锻炼学生能力,真正培养出受社会欢迎的复合型英语人才. |
| 关 键 词： | 英语专业 人才培养 模式研究 形势 英语人才 社会 人才培养 学生能力 输出 语言材料 输入 强化 语言学习 学的方式 融合 专业学习 关系 学科知识 相关 调整 过程 复合型 语言文学 |
| 文章编号： | 1003-8418（2007）01-0108-03 |
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