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| 学生化学实验技能培养的尝试 | |
| 引用本文： | 张述花.学生化学实验技能培养的尝试[J].雅安职业技术学院学报,2007,21(2):56-56. |
| 作者姓名： | 张述花 |
| 作者单位： | 荥经县严道二中 四川省荥经县625200 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的学科,通过课堂演示实验或学生实验,可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,并可激发学生的学习兴趣。但教学实践表明,多数学生自己动手做实验的能力还较差,包括一些成绩较好学生(考分较高),他们只能在纸上或者在试卷上做实验,但当进入实验室自己动手做实验时,情况就很不理想了。为改变这种情况,在教学中可采取如下措施。一、首先做好教学讲授的配套工作课堂演示实验是配合讲授、课常讨论的重要环节,好的实验能使课堂气氛生动活… |
| 关 键 词： | 实验技能培养 学生实验 化学知识 课堂演示实验 感性知识 化学概念 学习兴趣 学科 |
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