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| 浅议课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 勾术银.浅议课堂教学策略[J].学周刊C版,2010(4):87-87. |
| 作者姓名： | 勾术银 |
| 作者单位： | 河北省涞水县林清寺中学,074103 |
| 摘 要： | 现代的教育理论、教育思想要求我们在教育中必须从学习的主体——学生的心理特征出发，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，诱发情感因素，创造一个轻松愉快的学习气氛。这就是一堂艺术课，要想让学生在整个学习过中始终保持积极的态度，让学生能主动参与到教育活动中，真正成为学习的主体，这就要在课堂教学中讲究教学策略。 |
| 关 键 词： | 课堂教学策略 学习兴趣 教育理论 心理特征 教育思想 情感因素 学习气氛 教育活动 |
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