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浅谈怎样优化小学数学课堂教学
引用本文:王淑玲.浅谈怎样优化小学数学课堂教学[J].学周刊C版,2010(8):46-46.
作者姓名:王淑玲
作者单位:河北省邢台县南石门中心小学,054009
摘    要:课堂教学过程的整体优化,是提高教学质量的关键。只有把教学过程诸方面要素有机联系起来并和谐地运用,才能使教学过程产生一种巨大的能量,达到优质、高效,使学生在愉悦、和谐的气氛中得到全面发展。

关 键 词:兴趣  能力  方法
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