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| 让“生活体验”为提高品德课效率保驾护航 | |
| 引用本文： | 楼秀萍,楼晓萍.让“生活体验”为提高品德课效率保驾护航[J].学周刊C版,2010(4):92-93. |
| 作者姓名： | 楼秀萍 楼晓萍 |
| 作者单位： | [1]浙江省诸暨市三都小学,311816 [2]浙江省诸暨市三益完小,311816 |
| 摘 要： | 生活是教育的出发点与最终归宿．体验是促使学生“心动”的催化剂，是解决知行脱节问题的关键。通过课堂、课外两大阵地的活动，让生活走进课堂，让体验充盈课堂，引导学生在活动中得到情感和内心体验，从而实现品德教育目标， |
| 关 键 词： | 生活 课堂 课外 体验 |
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