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加拿大教师职业成熟的五个阶段

引用本文：	林森,刘学智.加拿大教师职业成熟的五个阶段[J].外国教育研究,1999(5).

作者姓名：	林森刘学智

作者单位：	吉林省教育学院

摘要：	本文简要介绍了加拿大教师职业成熟的五个阶段；角色确认、角色适应、角色成熟、职业发展“高原”、发挥骨干作用，有一定参考价值。
关键词：	加拿大教师职业
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