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| 多元智能与幼儿英语教学 | |
| 引用本文： | 唐文杰,罗依娜.多元智能与幼儿英语教学[J].学前教育研究,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 唐文杰 罗依娜 |
| 作者单位： | 湖南省第一师范学校外语系 长沙410000 |
| 摘 要： | 近几年来,幼儿英语教学在我国获得蓬勃发展,但是由于缺少先进的科学理论指导,目前很多幼儿园的英语教学定位不准,目标不明确,给人感觉英语教学好像游离于学前教育体系之外。如何真正把英语教学纳入学前教育体系之中,已成为摆在我们面前的新课题。本文认为,加德纳的多元智能理论符合我国学前教育的培养目标和要求,用它来指导英语教学,能激发幼儿学习英语的兴趣,促进多种智能开发,提高整体素质,从而推进我国幼儿教育事业的发展。 |
| 关 键 词： | 多元智能 英语教学 幼儿 素质 |
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