|
|||||
|
|
| 随州技师学院创新职校人才培养模式解决四个基本问题 | |
| 引用本文： | 林涛,罗蕾,黄刚.随州技师学院创新职校人才培养模式解决四个基本问题[J].中国培训,2015(4):40-41. |
| 作者姓名： | 林涛 罗蕾 黄刚 |
| 作者单位： | 随州技师学院 |
| 摘 要： | 人才培养是人才队伍建设的基础性环节,人才培养模式决定着人才培养的质量,因此,深入探索技能人才培养模式、推进教育改革、激发创新能力、提高培养质量是当前职业院校的工作重点。职业院校应该根据学院的自身状况制定适合的培养目标和规格,不断创新教学模式和评价方式,解决好"培养什么样的人?怎样培养?由谁来培养?以及培养与培养效果脱节"四个基本问题。一、明确人才培养目标规格和标准,解决培养什么样的人的问题 |
| 关 键 词： | 人才培养 创新教学模式 自身状况 培养效果 教学效果 专业设置 教育改革 文化课程 基础性环节 职业资格标准 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |