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| 低龄学生使用手机需约束引导 | |
| 引用本文： | 姚跃林.低龄学生使用手机需约束引导[J].辽宁教育,2015(4):51. |
| 作者姓名： | 姚跃林 |
| 作者单位： | 厦门大学附属实验中学 |
| 摘 要： | 作为通讯工具的手机,大家并不反对使用,但作为移动网络终端,一旦迷恋,用非所用,则是有害的。因此,建立有效的管理机制非常必要。随着智能手机的普及,中小学生无可避免地会接触到,家长们担心孩子沉迷其中,影响学习、视力,而手机使用低龄化趋势越来越严重。据《海南日报》报道,有的幼儿园的孩子甚至也有手机。中小学生因迷恋手机而导致学习精力不集中、成绩下降甚至影响亲子关系和师生关系的事例绝非少见,由此引发的极端事件也时有报道。在手机已经普及、功能日益强大 |
| 关 键 词： | 低龄化趋势 极端事件 网络终端 亲子关系 师生关系 生因 特定场合 移动终端 金庸 网络素养 |
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