区域填充视角下的高三地理二轮复习方法 |
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引用本文: | 徐焰华,李新运,白絮飞.区域填充视角下的高三地理二轮复习方法[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2015(5):11-12. |
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作者姓名: | 徐焰华 李新运 白絮飞 |
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作者单位: | 广东省雷州市第八中学;河南滑县第三高级中学;呼伦贝尔学院旅游管理与地理科学学院 |
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摘 要: | 高三二轮复习是一个巩固、完善和提高的过程,解题训练成为常态。但是在训练的过程中,不难发现基础性试题逐渐被灵活多变的能力型试题所取代,教师和学生普遍反映"学过的内容考试中没有考,考到的内容平时的学习中没有涉及"。学、教、考,让大多数教师和学生无所适从。笔者在分析近五年高考试题命题特点的基础上,在高三二轮复习的指导过程中采用了"区域填充法",即以区域为背景,让学生充分挖掘区域中的背景知识,学会解答区域内容中的相关问题,然后让学生分组进行试题命制、解答,复习效果显著。
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关 键 词: | 区域填充 复习方法 复习效果 指导过程 高考试题 城市经济 城市群 学案 评分标准 综合发展水平 |
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