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| 优化课堂教学 培养创新精神 | |
| 引用本文： | 赵桂荣,吴艳平.优化课堂教学 培养创新精神[J].现代教育科学,2013(1):147+179. |
| 作者姓名： | 赵桂荣 吴艳平 |
| 作者单位： | 吉林省柳河县时家店乡中心小学 |
| 摘 要： | 一、课堂要给予学生充分的自主合作空间学生是学习的主体,一切教育活动必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生在教学过程中意识到自己是学习的主人,从而最大限度开发自己的学习潜能。在教学的问题提出、深入探究、辨析释疑、归纳等过程中都充分体现学生自主学习的主动性、实践性,创 |
| 关 键 词： | 学生学习 学生自主学习 优化课堂教学 教师 学生主动性 教学过程 培养创新精神 学习潜能 合作空间 海滨 |
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