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| 高考改革方案的设计与突破 | |
| 引用本文： | 黄永军.高考改革方案的设计与突破[J].中国高校招生,2010(1):1-3. |
| 作者姓名： | 黄永军 |
| 作者单位： | 国家教育行政学院 |
| 摘 要： | 高考改革要有国家整体的视角．高考制度本身的效能要高，最终要能推进素质教育的全面贯彻落实。考试次数可适当增加、方式可适当灵活．考试内容要适用并体现一定的教育基准要求．志愿填报要真正平行，高校分批录取要打破．唯高考成绩录取要打破．高校要承担起自主录取的义务和责任，相关制度要完善并严格执行。改革的各项举措具有内在的逻辑联系，整体构成了高考改革的框架性方案，有望成为改善教育整体局面的新契机。 |
| 关 键 词： | 高考改革 考试 录取 素质 教育 |
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