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| 小学数学有效总复习的几点建议 | |
| 引用本文： | 陈建飞.小学数学有效总复习的几点建议[J].数学学习与研究(教研版),2010(16):42-42. |
| 作者姓名： | 陈建飞 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县合利中心小学,224435 |
| 摘 要： | 针对小学数学总复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,本人认为做到有效教学与复习很有必要.它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能.有的放矢有针对性地进行复习教学,使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果．把平时一个个课时所学的知识从新的角度．按新的要求进行梳理．组织练习，让学生在完善认知结构的过程中温故而知新，发展数学思考，领悟思想方法，提升数学素养．发挥每名学生的主动性和积极性．使学生真正成为学习的主体． |
| 关 键 词： | 数学总复习 小学数学 贴近学生 有效教学 复习教学 独特功能 复习效果 认知结构 |
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