| 高中生物探究性实验方式的指导 |
| |
| 引用本文： | 江钐.高中生物探究性实验方式的指导[J].宁德师专学报(自然科学版),2007,19(1):90-93. |
| |
| 作者姓名： | 江钐 |
| |
| 作者单位： | 宁德市高级中学,福建,宁德,352100 |
| |
| 摘 要： | 《普通高中生物新课程标准》提出了"倡导探究学习"的理念,把"探究性学习"作为自然科学课程设计和实施中的重要指导思想和教学策略.探究式教学强调学生自主探究.实施探究性实验教学有利于调动学生学习积极性,发展学生思维,培养学生能力.教师要善于进行实验探究方式的指导,充分发挥学生学习的主动性,挖掘学生内在的潜力.
|
| 关 键 词： | 问题 探究 设计实验 指导 反思 普通高中生物 探究性 实验方式 指导思想 school high experiments biology 挖掘 学习的主动性 探究方式 教师 培养学生能力 学生思维 发展 学生学习积极性 实验教学 课程设计和实施 自主探究 探究式 |
| 文章编号： | 23965140 |
| 修稿时间： | 12 10 2006 12:00AM |
Guide to biology exploratory experiments in the senior high school |
| |
| JIANG Shan.Guide to biology exploratory experiments in the senior high school[J].Journal of Ningde Teachers College(Natural Science),2007,19(1):90-93. |
| |
| Authors: | JIANG Shan |
| |
| Institution: | Ningde Senior High School, Ningde Fujian 352100,China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | problem exploration experimental clesign guide reflection |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
