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小学课堂教学的调控策略
引用本文:刁新峙.小学课堂教学的调控策略[J].辽宁教育,2013(3):67-67.
作者姓名:刁新峙
作者单位:营口市站前区健康小学
摘    要:课堂教学调控,是教师在充分关注学生的基础上,运用智慧和策略,灵活调节和控制课堂教学秩序和突发问题,引导学生注意力集中并保持在教学活动上的过程。在课堂教学中,实施有效的教学调控艺术,能够提高教师的教学效率和小学生的学习效率,起到事半功倍的效果。运用好课堂的教学调控,教师必须要对教学内容做好准备。

关 键 词:课堂教学  小学生  调控策略  教学调控艺术  学生注意力  教学秩序  教学活动  学习效率
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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