彰显民间体育魅力舞动行知少年风采——小学"舞龙"体育教学案例分析 |
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引用本文: | 佘明东.彰显民间体育魅力舞动行知少年风采——小学"舞龙"体育教学案例分析[J].中国教育技术装备,2010(16):25-25. |
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作者姓名: | 佘明东 |
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作者单位: | 南京市栖霞区实验小学 |
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摘 要: | 1前言为落实体育课程标准,坚持"健康第一"的指导思想,以学生的发展为本,结合本地体育活动资源,遵循三年级学生的心理、生理特点以及他们的认知规律,在体育课堂中引进民族传统体育舞龙,培养学生的爱国主义精神,磨练学生的意志品质。
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关 键 词: | 体育教学 案例分析 民间 小学 少年 舞动 爱国主义精神 课程标准 |
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