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| 浅谈初中数学教学如何联系生活实际 | |
| 引用本文： | 吴品培.浅谈初中数学教学如何联系生活实际[J].广西教育,2012(18):80-80. |
| 作者姓名： | 吴品培 |
| 作者单位： | 贺州市八步区大宁镇初级中学 |
| 摘 要： | 初中生的数学知识不仅来自于课堂，也来自于实际生活。数学教师在课堂上积极引导学生，将数学与生活实际联系起来，让学生体会到“生活中处处有数学”，不仅能激发学生对数学的学习兴趣，而且有助于激发学生的创造性思维。
一、联系生活实际，让学生体会生活中处处有数学
曾有人说，数学教学就是传授社会经验。其意思是，数学知识也是一种社会生活知识。这是有一定道理的。教师应善于从生活中挖掘数学素材，通过联系生活的数学教学让学生感受到生活中处处有数学，从而从心理上接纳数学，产生对数学的求知欲和亲切感， |
| 关 键 词： | 初中数学 生活实际 |
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