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课堂个性化教学探微
引用本文:
赖盛娥.课堂个性化教学探微[J].江西教育,2012(15):53.
作者姓名:
赖盛娥
作者单位:
江西省奉新县冯川第三小学
摘 要:
当今社会,呼唤具有个性,创造性的人才.人才培养应从小抓起,因此,学校就成为培养学生个性的摇篮.可是,由于受到应试教育、传统教学观念和模式等的束缚,教学中学生的个性难以得到彰显.我认为在大班额的课堂教学中,为彰显学生的个性,应进行个性化教学.
关 键 词:
个性化教学
培养学生个性
课前预习
课堂教学
尊重学生
尊重个性
当今社会
传统教学观
人才培养
课堂学习
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