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课堂个性化教学探微
引用本文:赖盛娥.课堂个性化教学探微[J].江西教育,2012(15):53.
作者姓名:赖盛娥
作者单位:江西省奉新县冯川第三小学
摘    要:当今社会,呼唤具有个性,创造性的人才.人才培养应从小抓起,因此,学校就成为培养学生个性的摇篮.可是,由于受到应试教育、传统教学观念和模式等的束缚,教学中学生的个性难以得到彰显.我认为在大班额的课堂教学中,为彰显学生的个性,应进行个性化教学.

关 键 词:个性化教学  培养学生个性  课前预习  课堂教学  尊重学生  尊重个性  当今社会  传统教学观  人才培养  课堂学习
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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