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| 试卷分析课之我见 | |
| 引用本文： | 郭欢欢.试卷分析课之我见[J].课外阅读,2011(6):245-246. |
| 作者姓名： | 郭欢欢 |
| 作者单位： | 湖南省澧县车溪中学,湖南澧县415500 |
| 摘 要： | 现代教育理论认为，教学效果的反馈是提高教学质量的关键。课程考试是对课程教学效果进行测量与评价的重要手段，课程考试的结果蕴含着大量有用信息。因此，运用考试理论和教学理论进行科学的试卷分析，为改进教学工作、提高教学质量提供反馈信息是教师必须认真完成的一项重要任务。规范试卷分析工作，强化教学质量管理，也是学校教学管理部门的一项重要职责。认清试卷分析的作用和意义，明确试卷分析的内容和要求，对于完善教学管理、提高教学质量有着十分重要的意义。在当前高等职业教育发展由规模扩张向以提升质量为核心的内涵建设转变的过程中，如何加强试卷分析、完善教学效果的反馈与控制，也是一项重要课题。 |
| 关 键 词： | 试卷分析课 教学质量管理 高等职业教育发展 教学管理部门 反馈信息 现代教育理论 教学效果 课程考试 |
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