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| 构建自主学习的教学策略 | |
| 引用本文： | 曹益民.构建自主学习的教学策略[J].课外阅读,2011(6):111-112. |
| 作者姓名： | 曹益民 |
| 作者单位： | 湖南省益阳市第一中学,湖南益阳415000 |
| 摘 要： | 教师应正确理解和准确把握自主学习的本质，根据学生的身心特征和教材内容的差别，选择有效的自主学习指导策略，提高学生自主学习的能力。学生自主学习是一个长期养成的过程，教师在指导中要关注学生成长性特征，根据学生的身心发展，创设机会让学生练习自主学习，给予学生充足的自主学习机会和时间。 |
| 关 键 词： | 自主学习 教学策略 指导 评价 |
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