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| 浅谈小学中年级英语语篇意识的培养 | |
| 引用本文： | 徐梅花.浅谈小学中年级英语语篇意识的培养[J].课外阅读,2011(5):192-192. |
| 作者姓名： | 徐梅花 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市万红小学,江苏张家港215600 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》（实验稿）强调：英语教学的最终目的是发展学生的语言综合运用能力（即听说读写能力）。而语篇是小学生进行听说读写的好材料，是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。如何把握好语篇素材、处理好语篇素材，让中年级的英语教学不单单能解决英语的基础词汇知识，更多的是教给学生思维、交际的方法，让中年级学生形成一定的“语篇意识”呢？ |
| 关 键 词： | 语篇意识 小学中年级 英语教学 语言综合运用能力 《英语课程标准》 听说读写能力 培养 中年级学生 |
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