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| 浅谈语文教学中的双边活动 | |
| 引用本文： | 颜华.浅谈语文教学中的双边活动[J].课外阅读,2011(6):149-149. |
| 作者姓名： | 颜华 |
| 作者单位： | 山东曲阜师范大学附中,山东济宁273165 |
| 摘 要： | “双边”即老师和学生；“学生为主体，教师为主导”的“双边活动”这一教育规律已为广大教师所接受。搞好语文教学中的双边活动，即处理好“主导”与“主体”的关系对提高课堂效率非常重要。根据多年教学实践，我得出如下体会： |
| 关 键 词： | 双边活动 语文教学 教育规律 课堂效率 “主体” 教学实践 学生 教师 |
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