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| 新课程改革背景下学生自主学习的研究 | |
| 引用本文： | 孙儒骞.新课程改革背景下学生自主学习的研究[J].课外阅读,2011(7):121-121. |
| 作者姓名： | 孙儒骞 |
| 作者单位： | 卫辉市第一中学,河南卫辉453100 |
| 摘 要： | 倡导自主学习、合作学习、探究性学习、研究性学习，这是是新一轮课程改革的标志性变化，也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。改革后，学生学习主动性增强。学生学习兴趣浓，学生主动探索知识、主动学习知识的欲望强烈，课堂气氛活跃。 |
| 关 键 词： | 新课程 改革 转变 合作 自主学习 |
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