|
|||||
|
|
| 高职院校专业负责人“专业诊断能力”分析与提升研究 | |
| 引用本文： | 孙华.高职院校专业负责人“专业诊断能力”分析与提升研究[J].机械职业教育,2014(11):51-53. |
| 作者姓名： | 孙华 |
| 作者单位： | 南京城市职业学院 |
| 摘 要： | 在高职院校,专业负责人是专业建设规划的组织者和实施核心。部分高职院校专业负责人由于各种原因,专业诊断能力普遍较弱,亟需从个人、人际以及环境等方面进行增能。 |
| 关 键 词： | 专业负责人 专业诊断能力 增能理论 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |