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| 前沿观点 | |
| 摘 要： | 正高中教育综合化的主要内容杭州师范大学教育科学研究院教授张华在《全球教育展望》2014年第3期上撰文认为,制约我国高中教育发展的根本问题是普通高中与职业高中的二元对立,走向综合化是我国高中教育改革与发展的必然选择。所谓高中教育综合化,即在高中阶段实现文化教育与职业教育、学术学科与实践学科、书本学习与实践操作的融合。实现高中教育综合化,需打破"普职对立",重建普通高中教育和职业高中教育,具体包括以下内容:(1)普通高中教育重建应体现其"职业方面" |
| 关 键 词： | 高中教育 前沿观点 实践学科 杭州师范大学 学术学科 学习理论 论述内容 教育科学 二元对立 全球教育 |
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