诠释学与质的研究方法 |
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引用本文: | 白芸,李明富.诠释学与质的研究方法[J].株洲师范高等专科学校学报,2003,8(4):71-74. |
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作者姓名: | 白芸 李明富 |
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作者单位: | [1]华东师范大学教育管理系,上海200062 [2]云南曲靖师范学院教心室,云南曲靖655000 |
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摘 要: | 诠释学对教育研究活动具有指导作用,“理解”与“诠释”是质的研究方法的理论前提质的研究是对人的研究,其目标就在于通过理解和诠释获得“意义”。
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关 键 词: | 诠释学 质的研究 理解 诠释 意义 |
文章编号: | 1009-1432(2003)04-0071-04 |
修稿时间: | 2002年10月15 |
Hermeneutics and Qualitative Researches |
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Abstract: | Hermeneutics plays an instructive role in educational research.Qualitative researches are researches on human beings.The goal of qualitative researches is to obtain a meaning by understanding and interpretation,which are the theoretic premises of qualitative research. |
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Keywords: | hermeneutics qualitative research understanding interpretation meaning |
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