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有尊严地教:“不言放弃”的底气
引用本文:周有利.有尊严地教:“不言放弃”的底气[J].江苏教育,2008(11):44-44.
作者姓名:周有利
作者单位:邳州市八义集实验小学
摘    要:这几天正在教《海伦·凯勒》一文,沙利文与萨勒老师对海伦·凯勒没有嫌弃、更没有放弃。她们清楚自己的身份,更清楚一名教师应该做什么、能够做什么。“有尊严地教”是来自内心道德力量的主动担当,一种权利与义务共在的职业操守。它不只是依靠社会监督、公众舆论、法律条文的强行约束,而是一种不矫情、不掩饰的真实而又自然状态下的“教学并生活着”的“职业尊严”,

关 键 词:尊严  放弃  职业操守  权利与义务  道德力量  社会监督  公众舆论  法律条文
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