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| 小议几何直观在小学数学课堂教学中的作用 | |
| 引用本文： | 刘英美.小议几何直观在小学数学课堂教学中的作用[J].辽宁教育,2014(3):38-39. |
| 作者姓名： | 刘英美 |
| 摘 要： | 正日本数学家米山国藏在他的著作《数学的精神、思想和方法》中说道:不管他们(指学生)从事什么工作,即使把所教给的知识全忘了,唯有铭刻在他们心中的数学精神、思想和方法都随时随地地发生作用,使他们受益终生。几何直观是一种重要的数学思想。《义务教育数学课程标准(2011年版)》把几何直观作为一个核心概念提了出来。它主要是指利用图形描述和分析问题,也就是通过数或数量关系与图形的相互转化、互相利用来解决数学问题的一种思想 |
| 关 键 词： | 几何直观 引导学生 数学思想 数量关系 数学问题 数学课程标准 图形描述 数学精神 理解 数学家 |
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