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| 从干国祥老师的课堂教学说起——“写作教学进行时”教学源起与思考 | |
| 作者单位： | ;1.福建闽江师专福州教育研究院 |
| 摘 要： | 干国祥老师教学的内容是人教版四年级上册《语文园地三》的习作"学写童话"。他的教学先从漫谈童话入手;再出示一组故事,引导学生探寻故事的原型;接着,在此基础上,创建了一个创编故事的大致"模型";最后学生根据故事的原型编写自己的童话故事。他的教学启示我们:写作教学要教到"上位"、教在"本位"、教在"这一类"才有效。 |
| 关 键 词： | 写作教学进行时 课堂教学 上位 本位 |
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