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| 谈数学课堂中的美育教学 | |
| 作者单位： | ;1.浙江台州市仙居县下各镇中心小学 |
| 摘 要： | 数学追求的是从混沌中找出秩序,使经验升华为规律,将复杂还原为基本,所有这些都是美的标志。数学教学中,教师应实施美育教学,充分挖掘数学的美,并通过多种形式展现数学的美,以激发学生学习数学的兴趣,使学生爱学、乐学数学。 |
| 关 键 词： | 美育教学 数学美 数学课堂 |
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