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| 打造高效、精彩的数学课堂——从“用数对确定位置”的两次教学说起 | |
| 作者单位： | ;1.浙江慈溪市实验小学教育集团 |
| 摘 要： | 让数学课堂真正走向高效与精彩,是每位数学教师的不懈追求。在人教版小学数学"用数对确定位置"一课的两次教学中,教师采取了让新知引入变得有趣、让深入探究变得丰富、让巩固练习变得综合、让课堂总结变得精致的有效教学策略,从而打造了高效、精彩的数学课堂。 |
| 关 键 词： | 高效 精彩 数学课堂 数对 确定位置 |
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